Outils interactifs pour la formation à la concertation

Après le jeu

  • L'animateur/enseignant prend en photo les représentations produites et les conserve pour une mise au propre

  • L'animateur/enseignant conserve les paper-board (énoncé des enjeux, actions proposées…)

  • L'animateur/enseignant range la salle et le kit de jeu (fiches)

Après le jeu
Après le jeu
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