Étape 3. Énoncer les actions à mener (stratégie d'action)
L'animateur/enseignant énonce les consignes de l’étape 3 aux joueurs .
Chaque groupe constitué lors de la seconde étape présente à son tour son scénario aux autres en indiquant les propositions d’actions pour aller dans le sens de ce scénario s’il est voulu ou pour l'éviter.
L'animateur/enseignant colle au mur les différents scénarios en rapprochant les scénarios qui se ressemblent et en éloignant ceux qui s’opposent.
Si possible, les scénarios sont affichés pas trop loin de la maquette des structures et dynamiques.
L'animateur/enseignant donne la parole à chaque groupe, relance, reformule (facilitation) et intervient pour repositionner les scénarios au mur.
L'animateur/enseignant termine cette troisième étape par un récapitulatif relatif à la diversité des scénarios obtenus, aux différentes solutions envisagées par les groupes d'acteurs/joueurs, etc.
